蘋果開啟行動健康管理下一步

蘋果開啟行動健康管理下一步


蘋果的下一個開放式行動管理平台下個月(2016, 4月)啟用囉!!---CareKits

這個行動管理平台包含4個模式，照護卡(care cards)提供互動式執行清單，協助大家記住必須做的事項，像是服藥，醫師囑咐運動，並且以追蹤iPhone或Apple Watch追蹤目標進度。

症狀測量追蹤模式可以讓使用者記錄他們的感覺或者恢復狀況。例如，以照片記錄傷口癒合情況，或使用內建的旋轉儀測量肢體可活動的狀況。內建面板模式可以把症狀與照護卡(care cards)裡的資料做比較確認病患治療的有效性，也可以將這些資料跟醫師做連線。

蘋果已經跟許多醫學中心及應用程式開發者組成團隊使CareKit功能更為強大。Sage Bioneworks 跟羅徹斯特大學已經將帕金森氏症病程進展列入他們的監測項目，德州依學中心也將此應用於手術後病患恢復的觀察方式。

學姊永遠比較大?

小筠在一家醫學中心指導護理實習生的臨床老師，雖然小筠在這裡很資深，但在同一家醫院裡還有自認更資深，而且跟護理部高層關係良好的同事學姐----琪琪。

琪琪對自己永遠充滿著自信----我是醫院評鑑護理部帶委員訪談暗樁路線，我是老師中最棒的，我的學生是最好的，我-----是這家醫院最大的老師。

小筠的學校與建教合作醫院一南一北，校方為了方便學生實習租了房子給學生住宿，所以也身兼宿舍管理的雜務。

來來往往的實習生宿舍常常是令人頭痛的問題，所以只能輪流囉。

一如往常，周五是實習生的最後一日，小筠周四下班後去檢查那一組學生該負責的清潔範圍，鈴鈴還跟小筠說"老師，我把這輩子的第一次刷馬桶貢獻給妳了!" 小筠心想不枉一個月來的諄諄教誨果然有長大成熟了一些。

星期五小筠才剛打開家裡大門，琪琪的奪命爆跳如雷call就來了，"你的學生很過份，很髒，地板沒掃，對我不尊重，地上都是頭髮，公共垃圾沒丟，你要管好你的學生!"，接著就把電話掛了。

小筠覺得很委屈，在line上留了話"學姐，我的學生公共區域值星是三周前，這週不是他們。地上都還是行李箱當然沒辦法掃地，大家行裡整理好才能掃，給他們一些時間他們應該就會處理好，現在的小孩表達比較直接，學姐就擔待一點。"

琪琪"妳給我閉嘴，我是學姐。你就是太寵學生，反正就是叫現在給我整理好。"

接著，鈴鈴的電話來了~~"老師，那個老師對我們好兇，一進來就大吼，不是我們的責任區都罵我們，可是對他自己的學生又很溫柔~~~~"

又是一個令小筠無法安寢的夜晚，為什麼在"護理界"的" 學姐" 跟"高層"這麼大，當小學妹不想再當學妹的時候，就再見了吧!!!!!

護理師平均執業7.8年，所以在醫院往往都看到青春美麗的護理師。

所以，不管招再多護理科系的學生永遠也不嫌多。